这是电影《驴得水》的剧情介绍：
故事背景：
时值民国时期，内战爆发，兵荒马乱。一群来自偏远山区的乡村教师，为了躲避战乱，前往一个偏远的、名为“石门”的荒无人烟的山区小学继续他们的教学任务。
核心人物与冲突：
这批教师中，有一位名叫张一曼的女教师，她思想前卫、不拘小节，追求自由和平等，甚至有些“离经叛道”。为了能在这个荒凉的山区学校继续教书，也为了能获得微薄的津贴，校长贺老师想出了一个“歪招”：隐瞒了其中一位男教师刘易阳的真实身份。
“驴得水”的由来：
原来，刘易阳并非真正的教师，而是校长贺老师用自己心爱的驴“驴得水”冒充的。因为按照当时的规定，学校至少要有两名正式教师才能领取国家发放的津贴。为了这点钱，贺老师不得不让驴“驴得水”穿上衣服，戴上帽子，假装成一名男教师，并取名“刘易阳”。
主要人物介绍：
张一曼： 女主角，思想自由，性格洒脱，有点不食人间烟火，与贺老师形成鲜明对比。
刘易阳（驴得水）： 贺老师的驴，被假扮成男教师，内心渴望被认可，也有自己的尊严和情感。
贺老师： 学校校长，为了学校和学生（尤其是女教师们）能生存下去，不择手段，有点圆滑世故，但内心深处也关心学生。
孙佳： 来自大城市，受过良好教育的女教师，理想主义，后来与刘易阳（驴得水）产生感情。
周铁男： 理想主义的男教师，性格冲动，爱憎分明。
剧情发展：
当学校的新任督学前来检查时，这个“冒名顶替”的秘密面临暴露的风险。为了保住工作，维持学校的运转，贺老师想尽各种办法掩盖真相，并试图让张一曼、孙佳、周铁男等人也参与其中，共同保守秘密。
在这个过程中，这些性格迥异的教师们之间的矛盾和冲突不断爆发。他们不仅要应对外部的威胁（督学的检查），还要处理彼此间因观念、性格、爱情而产生的摩擦。张一曼的自由散漫与贺老师的保守功利形成对比；孙佳的理想主义与现实困境的碰撞；周铁男的正直与世故的冲突；以及刘易阳（驴得水）作为“非人”角色所展现出的情感和尊严，都构成了影片的主要戏剧张力。
高潮与结局：
随着督学的步步紧逼和内部矛盾的激化，这个秘密最终走到了无法掩盖的境地。影片的高潮部分充满了黑色幽默和荒诞色彩，展现了这群人在绝境下的挣扎、牺牲和自我救赎。最终，他们以一种意想不到的方式解决了危机，但也付出了沉重的代价，对“人”与“物”、“尊严”与“生存”的界限进行了深刻的探讨。
总结：
《驴得水》是一部充满黑色幽默、现实主义色彩和深刻社会批判的电影。它通过一个荒诞的故事，展现了底层人物在生存压力下的无奈与挣扎，探讨了理想与现实的冲突、人性的复杂以及教育在特殊环境下的困境。
